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Guía sobre feminismo, género e igualdad: Perspectiva de género en la docencia

Perspectiva de género en la docencia universitaria

La incorporación efectiva de la perspectiva de género en la docencia universitaria sigue siendo un reto pendiente, a pesar del marco normativo vigente en los contextos europeo y estatal.

La UDC, en el II Plan de Igualdade, incluye entre sus objetivos “Integrar la perspectiva de género en la docencia universitaria” (Eje 2, epígrafe 2.2)

Para la consecución de este objetivo se previeron las siguientes medidas:

  • Promover la introducción de la perspectiva de género en los contenidos de las titulaciones de Ciencias de la Educación, Ciencias Jurídicas y de Ciencias de la Comunicación, en línea con lo establecido en el Pacto de Estado contra la Violencia de Género.
  • Ofertar distintas actividades de carácter transversal en los estudios de doctorado, con el fin de incorporar la perspectiva de género en la investigación en todos los campos del conocimiento.
  • Considerar entre los criterios de evaluación de la calidad docente, de forma específica, las actividades relacionadas con la inclusión de la perspectiva de género; especialmente en el Programa Docentia.
  • Creación de un espacio web en el que se recojan recursos y buenas prácticas para la inclusión de la perspectiva de género en la docencia y en la investigación.

Guias para una docencia universitaria con perspectiva de género

"Guías para una docencia universitaria con perspectiva de género" son unas guías temáticas elaboradas originariamente por la Xarxa Vives d’Universitats y traducidas al gallego, en el marco de las iniciativas financiadas con fondos del Pacto de Estado contra la Violencia de Género y desarrolladas por las unidades de igualdad del Sistema Universitario Gallego.

Ofrecen propuestas, ejemplos de buenas prácticas, recursos y herramientas para una docencia universitaria sin sesgos de género en diferentes disciplinas:

Ciencias de la Computación          Historia

Derecho y Criminología                 Historia del Arte

Educación y Pedagogía                Medicina

Filología y Lingüística                   Psicología

Filosofía                                        Sociología, Economía y Ciencia Política

Física

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